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martes, 12 de abril de 2016

Reseña de Conferencia CRIDALA de Sugata Mitra, 2000.

Sugata, M. (2000). Minimamente invasiva para la educación conocimiento informáticos de masas. Conferencia CRIDALA, (pág. 22). Hong Kong.


       MIE “método mínimamente invasivo en educación”,  es el resultado de los primeros experimentos de Sugata Mitra en la India, al colocar computadoras en kioskos de contextos marginados; con la finalidad de desarrollar conocimientos informáticos en sus pobladores.

 “El enfoque MIE (mínimamente invasiva Educación) implicaría exponer al alumno al ambiente de aprendizaje sin ninguna instrucción.” (pág. 18) es decir por medio del auto instrucción entre niños para usar una computadora. Donde observa un proceso, en dicha construcción:

1.- un niño explora al azar, el entorno de interface
2.- varios niños repiten el descubrimiento
3.- más niños hacen descubrimientos
4.- los que hacen descubrimientos, empiezan a crear un vocabulario.
5.- el vocabulario los anima a generalizar.
6.- memorizan procesos, y los van haciendo más cortos.
7.- se dividen entre el que sabe y no sabe
8.-se da una espiral de descubrimientos por ciclos.


“MIE requiere que los maestros que son expertos en el constructivismo. Estos maestros no son generalmente fácil de encontrar, sin embargo, la fuerza del método reside en el hecho de que un tal profesor puede guiar a muchos más estudiantes que en el sistema convencional. Esto es debido a la corta duración de interacción requerida en el enfoque MIE” (pag. 19)

“En MIE la comprensión de cada alumno quizá algo diferentes en función de sus estilos de aprendizaje y capacidad. Por lo tanto, la medición de comprensión no será una medida correcta de su capacidad para utilizar las computadoras”

“ Recogen habilidades y tareas mediante la construcción de su propio entorno de aprendizaje”